或许你会认为游戏最终要的是感受到快乐或者有所成长，虽然游戏的过程令庆庆很痛苦，但是让他学会了坚持，这也是很重要的成长经历。其实，让孩子学会坚持的机会不是只有这一次，在一些必须坚持的事情中，我们可以引导孩子坚持的重要性！

苏丹老师表示，对于4-6岁的幼儿来说，他们的人生价值观正处于初步建立期，他们对社会的很多规则都在模仿和学习，因此，在家庭教育中父母的价值观影响尤为深远。这个阶段家长明确告知孩子什么可以放弃，什么必须坚持，那么孩子将会更明白坚持的意义。理清竞争和游戏的界限，学会什么是拿得起什么是放得下。

既然是一场游戏，没有感受到游戏的快乐，我们是否可以放弃？或者说让人感到不愉快痛苦也要坚持的游戏，它真的只是一场游戏吗？如果生命中真有那么多不得已的坚持是否我们也会陷入误区，我们本来可以选择放下却被鼓励要去坚持？

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