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孩子到底该穷养还是富养?答案在这里!

发表日期:2019-03-08 17:52 | 来源 :原创整理 | 点击数: 次 收听:

父母能给到孩子的爱和言传身教的修养,与贫富关系不大。富养若能在精神层面给孩子更好的养分,穷养若能让孩子学会用钱,就行;正确看待金钱,二者并非水火不融。

孩子要穷养和富养的问题,一直以来争论不休。

之前就听说:“儿子要穷养,女儿要富养”。儿子要承担更多的家庭责任,所以要有顽强,奋进的品格;穷养能磨练他的意志,让他面对以后的磕磕绊绊不至于承受不起。女儿嘛,父母并没有寄予很大的希望,能温和优雅的过一辈子便是幸福,所以,能眼光犀利地在众多男子中挑一个合适的伴侣,便足亦。眼光是经年累月积攒下来的,富养的女儿有见识,不会轻信花言巧语,更不会被一时的美好蒙蔽了眼睛。

听起来觉得很有道理,但是凡事有度,由于各人理解的偏差,许多父母都仅仅停留在穷养和富养的字眼表面。认为应该穷养的父母视孩子的需求如洪水猛兽,避之不及。哪怕孩子的需求是合理的,他们也执着己见,不予理睬。

而认为应该富养的父母,在物质上过度的满足孩子,使其形成骄纵蛮横、唯我独尊、狂妄自大的品性。物欲过度,孩子的选择性太多,他就体味不到得之的幸福感,从而变得麻木,这些孩子多数幸福指数很低。

我个人觉得,不管是男孩还是女孩,都应该注重内在的涵养和见识,而不是纠结于富养穷养的问题。

有条件可以让孩子读“ 昂贵 ”但理念很好的学校,有一流的师资,良好的配备,先进的科技,为什么不读呢?我知道有些学校除了硬性的课程以外,还有短期露营,课外科学实验等,有了这么丰富的精神食堂,孩子们的注意力一定会被转移到一些正确且有价值的追求上。

有条件可以带孩子周游世界,在旅途中学到看到各地的风土人情,地理地貌,可比地理书上学到的记忆的深刻的多了。旅行增长见识,开阔眼界,增大格局。“ 读万卷书不如行万里路 ”。“ 百闻不如一见。”

可以带孩子去欣赏音乐会,话剧,舞台剧。艺术和美的熏陶造就孩子高贵的气质。让孩子接触一切美好的东西,慢慢的沉淀下来就成了孩子内在的东西。

可以让孩子学习琴棋书画。在孩子不反感的情况下,让他得到细致的培养。音乐可以放松心情、陶冶情操、提升品位;美术能丰富想象力、提高表现力、陶冶情趣;舞蹈可练就形态美、提高协调力。孩子不一定要以艺术为生,但是艺术能让他的生活更有朝气,更加多姿多彩。有一两样兴趣爱好,就可以寻到同道人一起抚琴言欢,惺惺相惜。而不是一有空就斗地主,打麻将,吹牛逼。

综上所述,富养的不是物质,是精神。如果父母不够重视孩子的内在发展,仅仅用物质来满足孩子的需求,给他超出一般标准很多的优越生活,内在的空虚与外在的富足一冲突,就会滋生出攀比的心理现象。炫耀和攀比往往是自信心不足,内心的某处严重缺失。我所理解的贵族,是从来不会炫耀和攀比的,他们温和,绅士/淑女,担当着社会的某种责任,严格遵循祖宗留下的某种规则。内心强大而自持,无需炫耀。

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